漳州市十大小学排名一览表-排行榜123网

所属城市：漳州市

575

推荐理由：福建省漳州市新桥中心小学创办于1878年，是漳州市的一所重点小学。学校现有学生2568人，41个教学班，拥有教职工115人，办学规模较大。该校师资力量雄厚，拥有一支高素质的教师团队，其中教师学历全部达标，教学水平较高。学校历任领导和教师勤奋工作，开拓创新，努力贯彻党的教育方针，屡创优异成绩。在全体师生的共同努力下，学校教学质量逐步提高。【展开】

TOP 1

漳州市天宝中心小学

所属城市：漳州市

560

推荐理由：天宝中心小学是漳州市的一所小学。学校现有教职员工30人，12个教学班，学生598人。该校办学条件较好，硬件设施齐全，各种设施一应俱全，教学环境优良；师资力量雄厚，拥有一支高素质的教师团队，教学水平较高。几年来，在上级部门的大力支持下，办学条件不断改善，办学水平不断提升，教育教学质量不断提高，得到上级的肯定以及社会的认可，办学效益日益突显。【展开】

TOP 2

漳州市通北中心小学

所属城市：漳州市

552

推荐理由：漳州市通北中心小学创办于1999年3月，是漳州市的一所公立小学。该校硬件设施齐全，设有文艺室、计算机室、语音室、实验室等，设备先进，教学环境优良；师资力量雄厚，学校培养了一批高素质的教师团队，教学经验丰富，专业性较强。自建校以来，学校以校风正、管理严、队伍强、质量高赢得了社会的广泛赞誉。【展开】

TOP 3

漳州龙师附小

所属城市：漳州市

548

推荐理由：漳州市龙师附小创办于1907年，是漳州市的一所小学。该校硬件设施齐全，多媒体教室、教学楼、综合楼等一应俱全，布局合理，教学环境优良；师资力量雄厚，学校拥有一支高素质的教师团队，教学水平较高。自建校以来，学校培养了大量合格毕业生，遍及海内外各个行业，都在各自的领域里创下骄人的成绩。【展开】

TOP 4

闽南师范大学附属小学

所属城市：漳州市

543

推荐理由：闽南师范大学附属小学创办于2013年，是漳州市的一所公办小学。该校硬件设施齐全，教学楼、综合楼、多媒体教室等一应俱全，设备先进，布局合理，教学环境优良；师资力量雄厚，学校培养了一批优秀的教师队伍，教学经验丰富。近年来，学校各方面发展较快，在各方面取得了一定的成效，教学质量较高。【展开】

TOP 5

漳州市第二实验小学

所属城市：漳州市

542

推荐理由：漳州市第二实验小学是漳州市的一所小学。目前学校拥有学生3717人，教学班56个，教师142名，办学规模较大。该校硬件设施齐全，多媒体教室、语音室等一应俱全，设备先进，教学环境优良；师资力量雄厚，学校现有教师142名，本科学历的有59人，教学水平较高。漳州市第二实验小学全校师生决心艰苦创业，团结拼搏，务实创新，以优异的成绩报答漳州人民的深情厚意，为建设龙文新区做出更大的贡献。【展开】

TOP 6

漳州市实验小学

所属城市：漳州市

507

推荐理由：漳州市实验小学，创办于1956年，是漳州市的一所小学。学校占地面积40亩、建筑面积18600平方米。校园环境优美，绿树成荫，风景宜人。学校现有学生2531人，36个教学班，拥有教职工114人，专任教师学历全部达标，师资力量雄厚。近年来，学校不断推进素质教育，依托于科学研究，主攻于课堂教学，着眼于能力培养，特别是实践能力与创造能力的培养，注重于个性发展。【展开】

TOP 7

漳州市东铺头中心小学

所属城市：漳州市

496

推荐理由：漳州市东铺头中心小学创办于1905年，是漳州市的一所小学。学校占地6812平方米，总建筑面积5692平方米，拥有图书馆、语音室、多媒体电教室、音美室等设施，设备先进，教学环境优良；师资力量雄厚，现有教职工75名，其中高级教师48名，大专以上学历50名，教学水平较高。自建校以来，学校以爱国、勤劳、求实、创造为校训，牢固树立质量立校、科研兴校的教育理念，因材施教，突出特色，注重培养学生的实践能力和创新精神，教学成果显著。【展开】

TOP 8

芗城实验小学

所属城市：漳州市

490

推荐理由：漳州市芗城实验小学是漳州市的一所学校。校园环境优美，绿树成荫，风景宜人。该校硬件设施齐全，多媒体教室、综合楼等一应俱全，办学条件优良。学校还具有良好的师资条件，学校教师教学经验丰富，专业性较强。自建校以来，学校因办学成果显著而获得了较多荣誉，受到多方称赞。【展开】

TOP 9

漳州市芝山中心小学

所属城市：漳州市

485

推荐理由：漳州市芝山中心小学创办于1999年，是漳州市的一所小学。学校占地15亩，现有现有教师22名，10个教学班，学生461人。该校经过长时间的发展，硬件设施不断完善。现该校硬件设施齐全，多媒体教室、教学楼等一应俱全，能满足日常教学工作的需要；师资力量雄厚，办学条件优良。几年来，学校一直坚持以德育为首位，以教育教学改革为核心，以建设队伍为关键，以科技教育为特色，办学层次不断提高。【展开】

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