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牡丹江市十大初中排名一览表

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排行榜123
2023-01-13 11:29:10更新· 5.36K票· 1000位访客
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排行榜123网用户列举了牡丹江市十大初中排名一览表,为您推荐牡丹江初中排行榜,其中包括牡丹江市第十四中学、牡丹江市第十二中学、牡丹江市第十一中学等牡丹江重点中学,告诉您牡丹江重点中学排名榜前十名有哪些,牡丹江初中排行榜前十名学校排行榜均为用户票选,供您参考。
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牡丹江市十大初中排名一览表

东宁县第三中学
所属城市: 牡丹江市
577
推荐理由:东宁县第三中学是一所公办的院校,该校的整体建设都很不错,校内的教学相关设备也非常的完善。该校很注重学生的教学问题,所以其师资力量十分的强大,每一个教师都经过了严格的筛选,可以很大程度上的保障孩子们的学习问题。 【展开】
TOP 1
牡丹江市第四中学
所属城市: 牡丹江市
572
推荐理由:牡丹江市第四中学始建于1956年,是一所牡丹江市初级中学里的传统名校。多年来四中人凝聚集体智慧,逐渐形成了完善的办学理念和深厚的学校特色文化。该校坚持以学定教、以学论教,教学相长的方式,鼓励和引导教师创新课程实施方式。切实传承好传统课堂的三大优势,积极推进课堂教学改革。 【展开】
TOP 2
黑龙江省农垦牡丹江分局机关子弟学校
所属城市: 牡丹江市
567
推荐理由:黑龙江省农垦牡丹江分局机关子弟学校是当地知名的普通校、公办校普通院校。学校坚持以人为本的教育思想,以传承创新校园文化为切入口,以健康身心、现代文明、厚博知识、自主发展为育人目标,实施阳光德育的育人方略,构建阳光德育校本课程,营造健康、阳光、和谐、发展的育人氛围,提高学生思想道德素养,倡导学生生活简单化、学习刻苦化、精神高雅化情趣高雅、举止优雅、谈吐儒雅,促使学生昂扬自信、青春活泼、积极向上、儒雅文明、全面发展。 【展开】
TOP 3
牡丹江市第十二中学
所属城市: 牡丹江市
556
推荐理由:牡丹江市第十二中学是一所于1958年创办的规范化初级学校。校内的建设完善,整体的景色也都很好,十分的舒适清幽。该校占地面积11475平方米,其中校舍6892平方米;2010年前,内设教学班24个,办公室11个,档案室、财务室、微机室、活动室、图书室、会议室、卫生室、多媒体教室,理、化、生大型实验室各一,美术室1个,音乐室1个,图书室1个,心理咨询室1个,高级照相机及数码摄像机各1台。良好的教学条件基本满足了教育教学的需求。 【展开】
TOP 4
东宁县第二中学
所属城市: 牡丹江市
555
推荐理由:东宁县第二中学建校在1960年,是一所当地的窗口学校。目前该校拥有37个教学班,在校生2500多人,教职工154人。该校一直在整个县城乃至全市初中教学中起龙头和示范作用,是牡丹江市规范化学校,黑龙江省创新教育研究与实验先进学校、省现代教育技术实验学校、省教学规划重点课题优秀实验基地。 【展开】
TOP 5
牡丹江市第六中学
所属城市: 牡丹江市
554
推荐理由:牡丹江市第六中学是一所当地的公办院校,建立于1963年,拥有图书室,物理、化学、生物实验室,劳技室,微机室,电教室等,并配有齐全的仪器设备。该校除了学习之外,每年一度的校园艺术节充分展示了学生在音乐、舞蹈、绘图等方面的才能,每年有近10名同学作为特长生被保送到重点高中。 【展开】
TOP 6
牡丹江市实验中学
所属城市: 牡丹江市
544
推荐理由:牡丹江市实验中学建校于1965年,是一所公办的院校,现任的校长是董威。在近半个世纪的办学历程中,三易校址,于2013年10月31日喜迁新安街西十二条路66号,新校园占地41700平方米,建筑面积17000平方米。学校现有34个教学班,教职员工116人。 【展开】
TOP 7
牡丹江市第十一中学
所属城市: 牡丹江市
488
推荐理由:牡丹江市第十一中学是一所在1965年创办的公立学校,其现任的校长为张宏。学校占地面积15600平方米,其中校舍面积为12333平方米,绿化面积1000平方米。学校秉承以人为本,一切为了学生的发展,用爱和责任完成教育教学任务的办学理念,以开放的办学精神,人本化的管理策略,德育为先的人才观,扎实的师资队伍,斐然的教学成绩为办学思路,不断创新内部管理,提升教育教学质量和办学品位。 【展开】
TOP 8
牡丹江市第九中学
所属城市: 牡丹江市
481
推荐理由:牡丹江市第九中学的前身是1965年创办的第二工读学校,后于1967年更名为市第九中学。该校历经了几十年的发展历程,几经起伏,不仅铸成九中深厚的育才底蕴和求真务实的优良传统,学校也积淀了丰富的办学经验,教育教学改革取得了显著成绩,现在已成为桥北教育发展战略的龙头学校,赢得了社会的广泛赞誉。 【展开】
TOP 9
牡丹江市第十四中学
所属城市: 牡丹江市
463
推荐理由:牡丹江市第十四中学建校于1994年,是一所优质的公办院校。在高质量教学的同时,学校尤为注重学生的德育、品行教育:通过开展爱心扶贫、环保行动、学生社团、拓展训练实践等系列活动让学生懂得感恩,学会担当和独立思考,培养学生吃苦耐劳和团队精神、拥有爱心、高尚的人格和社会责任感。 【展开】
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